Métodos Creativos

La palabra método proviene del griego: met - odo (camino - hacia). Es un camino que permite hacer mejor el trabajo. La política son los principios con los que los gobiernos orientan su acción hacia un fin. Los políticos que no tengan estrategias, no son posibles. A su vez, las estrategias necesitan de los métodos, y los métodos a su vez de técnicas, y éstas de acciones.

Métodos creativos: son elementos heurísticos destinados a descubrir. Existen diversas clasificaciones:

- Analógicos: las palabras son analógicas.
- Antitéticas: aquellas que utilizan elementos contrarios.
- Aleatorios: aquellos que utilizan el azar como instrumento de creación.
- Mixtos: una mezcla de los anteriores.

Encontrar un método puro es realmente difícil.

El profesor F. García nos propuso un ejercicio en el que dos compañeros escogían distintas palabras entre libros que tuvieran el resto de compañeros de la clase. Las palabras que escogieron fueron: posiblemente, espíritu, estúpido, minutos, fútbol, tubérculo, estrépito, sano y salvo. Con estas palabras, teníamos que escribir un relato. Mi relato fue el siguiente:

Aquella noche el chico malhumorado posiblemente estaría durante unos minutos viendo aquel partido de fútbol
que no tenía gran trascendencia. Mientras veía el partido, el chico de espíritu agrio comía unos tubérculos fritos
y a la vez pensaba en aquello en lo que llevaba algún tiempo comiéndole la cabeza.
De pronto, salió de su habitación y se dirigió estrépito a la calle pensando que podía desaparecer de su mente aquel pensamiento estúpido que no le dejaba vivir en armonía. De repente, un coche se le acercó a gran velocidad mientras
cruzaba la calle pudiendo llegar a la acera sano y salvo.

Problemas de creatividad

A la hora de motivarse para promover la creatividad pueden existir una serie de problemas. Estos problemas pueden dar origen a los denominados bloqueos. Bloqueos de auto concepto en el orden psicológico, presión a la hora de la valoración, pensamiento sobre un problema complejo y luego es sencillo, problema con la libertad creadora, exigencia o falta de desconocimiento, saturación de tiempo e información.
Bloqueos sociales: edad, sexo, a la presión social del grupo, a la presión conceptual. Los medios de comunicación crean conceptos dominantes.
Para ser creativo hay que vivir la libertad de soñar. Otro de los bloqueos es computada al igual que el propio sexo, la presión de la edad, la presión de la clase, perdiéndose gran capacidad de ser creativos.
Otras relacionadas con la psicología/ sociología: el miedo a la verdad,al no percibir las capacidades, miedo a la libertad.

La personalidad creativa

De nuevo el profesor de Marchis vuelve a darnos clase. Esta vez el tema a tratar es la personalidad creativa. Nos pregunta a cada uno que estamos en clase una característica de una persona creativa. Haciendo un resumen entre todas, están: visión, confianza, intuición, agilidad mental, observación, improvisación, sensibilidad, persusasión... etc.
Para Giorgio de Marchis las características de una persona creativa o hábitos que en parte se pueden adquirir son:
-Curiosidad constante
-Libertad de pensamiento
-Actitud positiva
-Capacidad para tolerar la ambigüedad
-Voluntad de cambiar
-Coraje para tener pensamientos distintos
-Trabajo duro
-Perseverancia